泰國詩納卡寧威洛大學訪問團赴本院 展開海外增能學術交流深化臺泰高教合作
國立臺灣師範大學教育學院於4月27日盛大迎來泰國詩納卡寧威洛大學（Srinakharinwirot University）社會科學學院師長及碩博士生訪問團一行共 18 人。雙方在本院大樓展開為期一天的「海外學習參訪活動」，聚焦於「心理輔導」與「特殊教育」兩大專業領域，透過全英文的密集頂尖增能課程與實務工作坊進行深度學術對話，成功深化臺泰兩國高等教育專家的實質合作交流。
本次海外學習參訪活動旨在提供詩納卡寧威洛大學師生海外學術增能機會，進一步充實其在心輔與特教專業領域的知識與實務技能。本院對此交流高度重視，由院長劉惠美教授親自擔任計畫主持人，並與行政團隊全力籌辦，量身打造符合國際前沿趨勢的專業學術課程。
上午場增能課程聚焦「心理輔導」領域，由本院教育心理與輔導學系鄭曉楓副教授主講，主題為「Taiwan 中的正向心理治療：理論、研究與體驗實務（Positive Psychotherapy in Taiwan: Theory, Research, and Experiential Practice）」。鄭教授結合其在諮商心理學的豐富實務與學術成就，深入剖析正向心理學核心「PERMA 模型」與優勢導向取向，並分享臺灣本土針對高齡族群健康老化的正向心理治療研究方案。工作坊更融入具創意的「藝術媒材體驗活動」，讓泰國師生親自透過藝術探索幸福感，獲得極具啟發性的迴響，現場互動氣氛熱烈。
下午場則由本院特殊教育學系王曉嵐副教授接棒，針對「特殊教育」範疇講授「融合教育（Inclusive Education）」。王教授引導學員探討多元個別差異下的教學實踐，並重點傳授「通用設計學習（Universal Design for Learning, UDL）」在普通教育環境中的課程設計應用，為如何協助身心障礙或具多元需求學生穩定融入主流學校，提供了清晰且具前瞻性的策略指引，令在場的泰國碩博士生獲益匪淺。課後並帶領泰國師長與碩博士生赴特殊教育學系與本院師生進行交流。
活動尾聲的結業式上，本院院長劉惠美教授表示：「詩納卡寧威洛大學此次參訪不僅加強了泰國師長在心輔與特教領域的專業知能，更是兩校開展長期學術情誼與合作研究的重要契機。」
本次活動使來訪的泰國師生在嚴謹的學術洗禮外，深刻感受到本院濃厚的人情味與校園活力。活動在充滿溫馨與豐碩學術收穫的結業合影中圓滿落幕，成功寫下臺泰跨國學術交流的全新篇章。
