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│教院今昔
學院概覽
發展概況
教育學院成立於民國44年6月5日，時值臺灣省立師範學院改制為臺灣省立師範大學，初設教育、社會教育、體育衛生教育、家政教育、工業教育五個學系，發展迄今，本院設有教育學系（含教育政策與行政研究所、課程與教學研究所）、教育心理與輔導學系、社會教育學系、健康促進與衛生教育學系、人類發展與家庭學系、公民教育與活動領導學系、特殊教育學系（含復健諮商研究所）、學習資訊專業學院（含學習科學學士學位學程、資訊教育研究所、圖書資訊學研究所）、創造力發展碩士在職專班、不分系學士班等共7個學系、1個專業學院、3個研究所、1個碩士在職專班，以及1個學士班。此外，另設有3個校級研究中心、2個院級研究中心以及7個系級研究中心。
本院為國內歷史最久之教育學院，系所規模、師資，及學生品質向為國內首屈一指，培育英才無數，畢業校友或擔任政府教育行政單位首長及中堅人才、或為大學校長及教育相關領域研究人員、或為國內中等教育師資之骨幹、或投入民間文教事業相關領域，皆為提升我國教育品質竭盡心力。此外，本學院長期深耕學術，研究領域多元，發行5本 TSSCI 期刊，其中4本更收錄於Scopus資料庫，學術聲望備受國內外學界肯定，根據 2019年 THE（Times Higher Education）世界大學分科排名結果，本校在教育學科名列第15名，不僅穩居臺灣第一，更躍居亞洲師範大學龍頭。
透過傳播前瞻之教育改革理念與行政管理知識、倡導公民與品格教育、推動健康促進與家庭及幼兒教育、發展數位學習環境與遠距教學平台、整合終生學習內涵與特殊教育素養，同時促進學生跨域學習的多元開展，本院持續居於教育界之領導地位，積極影響國家教育政策，培育為師為範的教育行政、學術研究人才及中等學校師資。
│本院願景
面對科技變遷與經濟發展的挑戰，各國在教育系統和學習方式都產生根本變革，亟需教育工作者重新認識、發揚教育在新世紀的角色與功能。本此，發展前瞻教育研究，培育優質教育研究與實務人才，提昇我國教育品質，是本院責無旁貸的使命，期能透過以下願景的達成，對我國產生實質貢獻：
一、加值學生學習成效 培養學生領導能力
為提升本院學生融入公民社會及進入職場的準備度，除了專業知識的養成，本院期許學生具備正直人格、責任感與團隊能力，並且願意幫助別人進步。未來將透過整合式課程增加學生實作與團隊合作機會，培養學生領導能力，強化就業與終身學習的關鍵素養。
二、轉譯研究成果 加強社會參與及影響
教育研究成果必須與社會連結，大學的服務功能始得以彰顯。本院一方面透過議題設定，引領重要教育問題與政策之探討，提出解決方案，提升學院對社會的影響與服務的層次。另一方面協助學生對社會議題的關注，發展其批判思考與分析能力，學習解決複雜問題。
三、因應科技變遷 升級教師教學模式
知識的創造與流通不再集中於少數人或機構，學習的媒介亦趨向多元，本院將透過跨系所領域的對話平台，建立學習社群，改善教師教學及評量方式，並與教學發展中心共同推動碩博士生TA培訓及教學精進，營造具支持性的學習環境，提升學習成效。
四、跨越學術疆界與藩籬 厚實流動與競爭力
社會問題日趨複雜，跨越學術領域和跨國的交流與合作，可接觸各種文化解決社會複雜問題的觀點與方式，拓增視界。本院將持續鼓勵跨系所提出整合型計畫及合開課程，促進跨領域合作與對話，並與國際知名教育學院簽署合作協定及交換師生，提升本院學生的流動力與國際競爭力。
│2020-2025 院級發展目標
1-1 深化教育研究之國際領導力
- 與國際知名大學建立雙邊學術合作，共同發表論文，提高引用率。
- 協助學院各學術期刊申請進入TSSCI或SCOPUS名單。
1-2 提升學院之國際學術聲望
- 成立臺灣教育學術聯盟及亞太師資教育學會，與國際知名大學建立跨國合作。
- 深耕國際學術組織，主辦國際學術活動或擔任組織理監事與領導人等。
2-1 提出本土教育問題政策建言
- 鼓勵教師爭取國內外教育政策規劃或服務，擴大影響力。
- 強化教學與研究之整合，推動證據導向之教學實踐研究。
2-2 關懷社會善盡大學社會責任
- 關心弱勢族群教育提升教育正義。
- 參與社會及環境創新行動方案，善盡社會責任。
3-1 培育跨域融通之前瞻人才
- 推動與深化教育學院不分系，協助學生多元探索。
- 逐年增加跨域學程之完成率，使每位學生都有跨域學習經驗。
- 推動數位學習課程，符合個人化學習步調需求，提升專業學習品質。
3-2 培養國際視野的未來人才
- 開設全英語課程，吸引優秀外籍學生就讀。
- 推動雙聯學位及跨國共同指導，獎助學生國際移動，開拓多元文化視野。
- 延攬可英語授課師資，營造國際化學習環境。
4-1 學用合一，提升學生就業競爭力
- 建置產業與國內外實習機制及課程，營造優質創業環境，達成畢業即就業目標。
- 與產業合作設立可討論互動與即時視訊之多功能未來教室，提供學生良好的學習環境，增進學習成效。
4-2 深化校友聯結回饋母校發展
- 成立校友暨公共事務委員會，強化國內外校友網絡連結，提升對母校向心力。
- 建置校友募資平台，規劃校友紀念教室及教育百傑長廊，透過校友網絡爭取資源協助學院發展。
│教院院徽
